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　　考虑到过去三年频频爆出的白名单丑闻，这一次的变动肯定是朝着“规范”“公正”这几个字去的。

　　鱼圈这几天认真对比了新出的赛事名单，也结合我们这三年对各类竞赛的持续观察，今天就来和家长们聊聊：

　　新名单中自然科学赛事有22项，人文综合赛事有12项，艺术体育赛事有13项，科创依然占据大头。

　　比如NOC（全国中小学信息技术创新与实践大赛），每年参赛学生数量达数十万，在原白名单中非常有存在感。

　　它旗下设有多个科创赛项，每个赛项又分拆了好多个子赛项，其中大部分的赛道都给了各种机构承办。

　　但每次报名都有家长吐槽“报不进去”，网站就是登录不了，并且不少机构都要求先交钱参加另外一个非白名单赛事，才给报名。

　　而青创赛里，小学生作品却出现了“仿生六足机器人”“蒙特卡洛算法”这种超纲到离谱的项目。

　　说到底，这些赛事出局的原因，都离不开几个关键词：变相收费、花钱买奖、赛制不公、学术不端。

　　有了这些前车之鉴，想必赛事主办方一定会有所“收敛”，这对于孩子家长来说是件好事。

　　在自然科学类中，既有考查现场实验能力的赛事，也有只对高中生开放的建模比赛，还有面向所有学生的科普类竞赛，覆盖面更广。

　　而新增赛事中，仅有“鲁迅青少年文学大赛”“同颂中华·全国青少年志愿文学创作与诵读大赛”仍保留写作方向，其他则是朗诵、讲故事、诗词美育等。

　　相比之下，朗诵、讲故事、诗词表演等现场表现型赛事，更容易保证公开透明，也更符合新课标中对“语言表达、文化素养、审美能力”的要求。

　　在艺术体育类中，新增了设计创作、戏剧表演等项目，拓宽了原本偏音乐、美术类的局限。

　　由于大部分新增赛事都是新面孔，目前公开资料不多，具体赛制和要求暂不明确。

　　尽管新增赛事的具体细节还未公布，但是从当前这份新白名单和过去三年的白名单各类事件来看，我们仍然可以去挖掘到一些文件背后的信息。

　　组委会收到的作品看上去都很完美，有作品、有视频、有图纸，但却没法考证孩子的真实水平。

　　除了上文提到的朗诵、讲故事、诗词表演等，在科创方面，也有同样的比赛趋势。

　　比如全国青少年科学实验能力大赛、全国青少年科学探究建模能力大赛，从名字就能看出，拼的是真刀真枪的动手和思维。

　　像世界机器人大会、全国青少年人工智能创新挑战赛、宋庆龄少年儿童发明奖，本身都要求孩子临场操作、现场展示，这看的就是孩子自身的水平。

　　可以预见，未来几年白名单赛事会越来越往这个方向走，孩子真实水平才是获奖保证。

　　白名单管理规范后，家长们最关心的问题就是，此前在被取消的赛事里拿的奖，还有没有含金量？

　　2025年，全国有20多万高三学生报名参加初赛，最终选出1700多人进入国赛。

　　因为在不少高校的综合评价招生中，如果在这类赛事里拿到全国奖，确实可以降低报名条件。

　　这类有历史积累和招生实际作用的赛事，奖项在未来几年能否继续被认可，还要看高校当年的招生政策，属于“模糊地带”。

　　一方面，它们本身是白名单后才临时诞生的，没有历史积累；另一方面，近三年频频曝出竞赛丑闻，如今又被正式除名，未来大概率不太可能继续举办。

　　原因是留下来的赛事本身就经过了一轮筛选，且更多比赛强调现场发挥和实际能力，再加上“水赛”“黑竞赛”被清理了一批，社会和高校的认可度自然水涨船高，获奖证书更有分量。

　　所以，换个角度看，如果孩子真有实力，不妨把重心放到这次留下来的白名单赛事里。

　　这些赛事都强调AI技术的实际应用和创新能力，目前已成为科创赛事的重要方向。

　　AI热度短期内不会减弱，而将AI应用到各行各业，是全球科技发展趋势，这也必然体现在教育赛事上。

　　例如，AI＋艺术、AI＋编程、AI＋通信工程类项目的出现，就是这种趋势的体现。

　　像新增的“全国青少年人工智能辅助生成数字艺术创作者大赛”，就是AI与艺术的结合，类似AIGC方向的探索。

　　比如，许多重点高中推荐学生参加的“外研社杯”全国中学生外语素养大赛，其阅读题目往往涉及中国传统文化。

　　家长可以有意识地引导孩子，多关注文化类内容，不仅为竞赛加分，也为整体素质提升打基础。